学号 | 姓名 | 专业 | 论文题目 |
201619500733 | 艾曼 | 汉语国际教育 | 马来西亚语中的汉语借词分析 |
201819500396 | 李方 | 汉语国际教育 | 马来西亚留学生线上课做笔记情况的调查分析——以综合课为例 |
201819500397 | 夏勇安 | 汉语国际教育 | 马来西亚留学生线上高级汉语综合课学习策略调查分析 |
201819500398 | 柳敏哲 | 汉语国际教育 | 汉语和马来西亚语与家庭有关的成语对比分析 |
201819500399 | 张尔强 | 汉语国际教育 | 马来西亚留学生汉语口语学习策略调查分析 |
201819500400 | 刘丽莎 | 汉语国际教育 | 高年级马来西亚留学生使用“改变”“变化”“变成”的偏误情况调查分析 |
201819500414 | 秦美丽 | 汉语国际教育 | 马来西亚留学生通过中国影视了解中国文化情况调查分析 |
201819500416 | 扎希 | 汉语国际教育 | 高级阶段马来西亚留学生汉语选择复句使用情况调查及偏误分析 |
201819500417 | 刘泽民 | 汉语国际教育 | 汉语与马来西亚语中动物成语的对比分析——以虎、龙、猪为例 |
201819500418 | 陈学立 | 汉语国际教育 | 马来西亚留学生中国文化课学习情况调查分析——以文化专题讨论课为例 |
201819500419 | 艾宁智 | 汉语国际教育 | 马来西亚留学生近义词习得情况调查分析——以北语汉语学院高年级留学生为例 |
201819500421 | 王明华 | 汉语国际教育 | 高年级马来西亚留学生“拥有”与“具有”使用情况的调查分析 |
201819500422 | 谢明科 | 汉语国际教育 | 目的语与非目的语环境下马来西亚学生汉语学习情况比较分析 |
201819500423 | 马明旭 | 汉语国际教育 | 马来西亚中学汉语教学情况调查分析——以SMAP LABU中学为例 |
201819500424 | 木兰 | 汉语国际教育 | 马来西亚留学生中国文化课学习难点情况调查分析 |
201819500425 | 阿菲卡 | 汉语国际教育 | 马来西亚留学生汉语可能补语否定式习得偏误调查分析 |
201819500426 | 夏薇 | 汉语国际教育 | 高级水平马来西亚学生双字组声调偏误的调查分析 |
201819500427 | 李美花 | 汉语国际教育 | 中马(马来西亚)英源外来词使用情况对比分析 |
201819500428 | 萧晗 | 汉语国际教育 | 马来西亚中小学汉语课堂发音教学情况的调查分析 |
201819500429 | 王丽娜 | 汉语国际教育 | 高级阶段马来西亚留学生课堂参与度调查分析 |
201819500430 | 张美丽 | 汉语国际教育 | 线上学习背景下留学生汉字手写状况调查分析 |
201819500431 | 张爱妮 | 汉语国际教育 | 马来西亚留学生汉语语气词“呢”的偏误分析 |
201819500432 | 王安美 | 汉语国际教育 | 线上学习对马来西亚大学生身心健康的影响调查分析 |
201819500433 | 夏琳智 | 汉语国际教育 | 高级阶段马来西亚留学生“理解、了解、领会”掌握情况的调查分析 |
201819500434 | 薛杉杉 | 汉语国际教育 | 留学生在线汉语教学满意度调查分析 |
201819500435 | 沈丽 | 汉语国际教育 | 成语在英汉翻译中的应用——以小说《小王子》及其汉译本为例 |
201819500436 | 简美玲 | 汉语国际教育 | 线上对外汉语教学课堂小组活动情况调查分析 |
201819500490 | 王真 | 汉语国际教育 | 孟加拉国留学生汉语课堂问题行为调查分析 |
201819500491 | 罗肖 | 汉语国际教育 | 孟加拉国留学生归国后从事汉语翻译情况的调查分析 |
201819500494 | 罗一 | 汉语国际教育 | 孟加拉新年与中国春节的文化习俗比较分析 |
201912600099 | 可康萌 | 汉语国际教育 | 泰国学生习得汉语“是……的”结构的偏误分析 |
201919500125 | 穆鲁德 | 汉语国际教育 | 阿尔及利亚汉语学习者学习策略调查分析 |
201919600423 | 洪娣 | 汉语国际教育 | 中泰网络流行语对比分析 |
201919600561 | 慧珍 | 汉语国际教育 | 蒙古国育才中文学校汉语教学状况调查分析 |
201919600588 | 安琪儿 | 汉语国际教育 | 高级阶段留学生汉语词汇学习策略调查分析 |
202012600087 | 朴奎美 | 汉语国际教育 | 中韩爱情题材民间故事对比分析 |
202019500413 | 高孟孝 | 汉语国际教育 | 后疫情时期越南留学生心理健康调查分析 |
202019600157 | 金栖贤 | 汉语国际教育 | 北京语言大学汉语综合课教师线上教学调查分析 |
202019600358 | 丽颖 | 汉语国际教育 | 初级阶段越南学生汉字学习方法调查分析 |
201819600851 | 金恩秀 | 汉语言(韩汉翻译方向) | 韩文小说《温暖的便利店》的节译及难点分析 |
201719500429 | 安磊 | 汉语言 | 土库曼斯坦留学生汉语学习动机分析 |
201719500430 | 尤纳 | 汉语言 | 土库曼斯坦留学生使用“一直”“从来”“向来”的偏误调查分析 |
201819500213 | 白子墨 | 汉语言 | 从纳尔逊的汉语译诗看拉丁美洲加勒比地区西班牙语诗歌的特点 |
201819600479 | 娜维 | 汉语言 | 法语母语者学习汉语结构助词“的”“地”“得”的偏误分析 |
201912500013 | 爱德华 | 汉语言 | 网络流行语对中国人生活态度的影响 |
201919500145 | 沙夫卡特 | 汉语言 | 中国和乌兹别克斯坦待客礼仪文化对比分析 |
201919500384 | 杨光 | 汉语言 | 与新冠疫情相关的新词语分析 |
201919600007 | 苏帕弯 | 汉语言 | 中国和老挝女性地位比较分析 |
201919600157 | 李柔樱 | 汉语言 | 印尼泗水地区年轻华裔汉语使用情况调查分析 |
201919600158 | 沐尼巴 | 汉语言 | 马来西亚师资生线上线下中文学习情况调查分析 |
201919600690 | 萨娣雅 | 汉语言 | 中国学生清明节和万圣节的认知调查分析 |
201519500544 | 张健 | 汉语言(经贸方向) | 中国足球运动员薪酬现状、问题及建议 |
201612500093 | 宋旻达 | 汉语言(经贸方向) | 特斯拉在中国市场的经营现状分析 |
201719500203 | 李宇珍 | 汉语言(经贸方向) | 在华韩国留学毕业生就业情况调查分析 |
201812500115 | 奇贤度 | 汉语言(经贸方向) | 浦项制铁公司韩国市场营销策略分析 |
201819500378 | 王金米 | 汉语言(经贸方向) | 厄瓜多尔虾类产品出口中国的情况分析 |
201819500527 | 阿布德 | 汉语言(经贸方向) | 非洲和中国的经贸合作关系——以乍得和中国的经贸关系为例 |
201819500530 | 德瑞 | 汉语言(经贸方向) | 特斯拉在中国市场的SWOT分析 |
201819500617 | 达西 | 汉语言(经贸方向) | “星巴克中国”在中国市场的 SWOT 分析 |
201819600023 | 中里丹实 | 汉语言(经贸方向) | 抖音直播带货在日本市场的发展前景分析 |
201819600480 | 杜冰冰 | 汉语言(经贸方向) | 华为在刚果的经营现状及风险分析 |
201819600502 | 崔允祯 | 汉语言(经贸方向) | 小米手机在中国市场的营销策略分析 |
201819600649 | 刘金万 | 汉语言(经贸方向) | 抖音(TikTok)APP在泰国现状的SWOT分析 |
201819600745 | 玛丽 | 汉语言(经贸方向) | 委内瑞拉与中国石油合作现状与问题分析 |
201912500034 | 盛德卷 | 汉语言(经贸方向) | 爱奇艺在泰国市场的经营现状分析 |
201912600165 | 孙永菲 | 汉语言(经贸方向) | 小米扫地机器人在泰国市场的消费现状调查分析 |
201919500002 | 张立文 | 汉语言(经贸方向) | 中国苹果出口孟加拉国的现状、问题及建议 |
201919500163 | 王汉财 | 汉语言(经贸方向) | 泰国对中国天然橡胶出口现状分析 |
201919500173 | 郑健优 | 汉语言(经贸方向) | 可口可乐在中国市场的消费现状调查分析 |
201919500176 | 李承柱 | 汉语言(经贸方向) | 中韩FTA背景下中国农产品对韩国出口贸易影响分析 |
201919500189 | 王圣明 | 汉语言(经贸方向) | 互联网平台GRAB泰国网约车市场消费者满意度调查分析 |
201919500243 | 白敏峻 | 汉语言(经贸方向) | 韩国网络游戏在中国游戏市场的营销策略——以网络游戏“地下城与勇士”为例 |
201919500315 | 克里斯汀 | 汉语言(经贸方向) | 乐高集团在中国市场的经营状况分析 |
201919500339 | 新田望博 | 汉语言(经贸方向) | 疫情后中国人赴日本京都旅行意愿调查分析 |
201919500411 | 马丁 | 汉语言(经贸方向) | 蔓越莓在中国市场的消费现状调查分析 |
201919500516 | 乔一 | 汉语言(经贸方向) | 中国与叙利亚制药产业合作现状分析 |
201919600001 | 安瑞琪 | 汉语言(经贸方向) | 北京中青年女性着装习惯及消费行为调查分析 |
201919600380 | 王怡人 | 汉语言(经贸方向) | 从消费的角度看新冠疫情后珍珠奶茶在泰国的销售困境和营销策略 |
201919600392 | 吕承炫 | 汉语言(经贸方向) | 中国视频网站行业现状分析——以爱奇艺为例 |
201919600393 | 金恩辰 | 汉语言(经贸方向) | 无糖饮料中国市场发展状况调查分析 |
201919600528 | 崔瑞恩 | 汉语言(经贸方向) | MLB品牌在中国市场的营销策略分析 |
201919600663 | 孫惠映 | 汉语言(经贸方向) | 耐克在中国市场的SWOT分析 |
201919600692 | 林志叡 | 汉语言(经贸方向) | 特斯拉电动汽车在中国市场的SWOT分析 |
201919600817 | 马丽沙 | 汉语言(经贸方向) | 安哥拉出口中国石油情况调查分析 |
202012500070 | 金元呼 | 汉语言(经贸方向) | “捷尼赛思”在中国市场发展情况的SWOT分析 |
202012600099 | 徐智悟 | 汉语言(经贸方向) | “叮咚买菜”在中国市场的经营现状分析 |
202012600122 | 李京玟 | 汉语言(经贸方向) | 黄油与面包(Butterful&Creamorous)在中国市场的4P营销策略分析 |
202019500151 | 孟潇然 | 汉语言(经贸方向) | 古驰(GUCCI)中国市场营销状况调查分析 |
202019600064 | 胡欣雅 | 汉语言(经贸方向) | 墨西哥留学生线上学习情况调查分析 |
202019600336 | 车有珍 | 汉语言(经贸方向) | 泡泡玛特盲盒在中国市场的营销现状分析 |
202019600379 | 李晓安 | 汉语言(经贸方向) | 新冠肺炎疫情后俄罗斯人赴华留学意愿调查分析 |
202112600078 | 江小玲 | 汉语言(经贸方向) | Lemon8在泰国市场的SWOT分析 |
202119600311 | 关邦华 | 汉语言(经贸方向) | 中日居民生活垃圾分类意识调查分析——以北京市和神户市为例 |
202119600313 | 福田麻衣 | 汉语言(经贸方向) | 基于抖音短视频的商品传播策略与效果分析 |
201819500145 | 白客 | 汉语言(汉英双语方向) | 英文小说《哈利·波特与魔法石》的汉译及难点分析 |
201819500233 | 巴图乐 | 汉语言(汉英双语方向) | 英文作品《富爸爸穷爸爸》的汉译及难点分析 |
201919500026 | 君浩 | 汉语言(汉英双语方向) | 英文作品 《乔布斯斯坦福大学的演说词》的汉译及难点分析 |
201919500324 | 王子 | 汉语言(汉英双语方向) | 英文小说《彼得·潘》的汉译及难点分析 |
201919600057 | 安娜 | 汉语言(汉英双语方向) | 英文作品 《遗忘之海》的汉译及难点分析 |
201919600152 | 艾梅 | 汉语言(汉英双语方向) | 英文小说《火车上的女孩》的汉译及难点分析 |
201919600218 | 二宫千纱登 | 汉语言(汉英双语方向) | 日文励志作品《你要工作的理由》的汉译及难点分析 |
201919600469 | 庄野崎梨央 | 汉语言(汉英双语方向) | 英文作品《剧演的终章》的汉译及难点分析 |
201919600685 | 玛利亚 | 汉语言(汉英双语方向) | 英文作品《柯拉琳》的汉译及难点分析 |
202012500071 | 安诺 | 汉语言(汉英双语方向) | 英文小说《你当像鸟飞往你的山》的汉译及难点分析 |
202012600129 | 南智瑛 | 汉语言(汉英双语方向) | 浅谈20世纪初中韩文学作品互译史 |
202019600285 | 章崟 | 汉语言(汉英双语方向) | 英文小说《月族:暗月之影》的汉译及难点分析 |
202019600330 | 黄月赞 | 汉语言(汉英双语方向) | 英汉数字的跨文化比较与分析 |
202019600351 | 平良円佳 | 汉语言(汉英双语方向) | 英文小说《酷罗琳》的汉译及难点分析 |
202019600469 | 邓皓仪 | 汉语言(汉英双语方向) | 归化异化法在英汉翻译中的应用——以英文小说《弗兰基的蓝色琴弦》及其译本为例 |