汉语作为第二语言教学

系列专题讲座预告

- 专题讲座预告 -

前言/PREFACE

为引导学生更全面、更深入地了解和认识汉语作为第二语言教学学科领域的相关理论方法和研究现状，更好地把握该学科当前研究重点与发展动态，2025年9月至12月，北京语言大学教师教育学院（原）联合世界汉语教学学会课程与教材专业委员会、教育部“中文国际传播”中国语言文学拔尖学生培养基地、教育部汉语国际教育专业虚拟教研室、全国高校汉语国际教育本科专业负责人联席会、北京语言大学教务处、教育部人文社会科学重点研究基地共同举办“汉语作为第二语言教学系列专题讲座”，邀请刘珣教授、崔永华教授等十位知名专家学者就汉语第二语言教学的学科特点和体系、国际中文教育的性质与使命、国际中文教育的北语模式、国际中文教育研究新视角、国际中文教育语法教学的九大原则、汉语作为第二语言的教学方法与技巧、国际中文教育课堂教学新模式、人工智能赋能国际中文教育、中华文化国际传播、海外中文教育以及多元读写实践与中文国际话语权等专题作学术报告。系列专题讲座将面向校内外国际中文教育专业的高年级本科生、研究生和青年教师，助力各方开拓学术视野，把握国际中文教育各领域的研究方法、研究重点与发展动态。热忱欢迎广大师生参加！

联合主办单位：

世界汉语教学学会课程与教材专业委员会

教育部“中文国际传播”

中国语言文学拔尖学生培养基地

教育部汉语国际教育专业虚拟教研室

全国高校汉语国际教育本科专业负责人联席会

北京语言大学教务处

教育部人文社会科学重点研究基地

北京语言大学国际中文学院/教师教育学院（原）

时间

2025年9月-12月

每周三14:00-15:40

地点

请关注本公众号、校园网及校园海报

“汉语作为第二语言教学系列专题”（十）

题目：青衿聚力·语教心声——首届国际中文教学青年名师对谈会

主讲人：蔡建永、蔡楠、莫丹、沈红丹

时间：2025-12-17（周三）14:00-15:40

地点：教四楼103教室

腾讯会议号：#275-467-628

（温馨提示：无讲座回放）

欢迎广大师生参加！

主讲人简介

蔡建永，博士，北京语言大学应用中文学院副教授、硕士生导师，北京高校青年教师创新教研工作室负责人，研究方向为中文二语习得和中文智慧教育。主持国家语委重点课题等4项，在《世界汉语教学》《Behavior Research Methods》等中外期刊发表学术论文多篇。获北京高校青年教师教学基本功大赛一等奖、最佳现场展示奖、最受学生欢迎奖、最佳教学反思奖（2021）。获北京语言大学第九届青年教师教学基本功比赛一等奖第一名、最佳教案奖、最佳演示奖（2020）；参与建设的“速成汉语语法课堂”获评“国家精品在线开放课程”（2018）和“国家级一流本科课程（2020）。曾赴北京语言大学曼谷学院（泰国）任教。

蔡楠，北京语言大学应用中文学院骨干教师，曾获北京市青年教师教学基本功比赛文科类一等奖。2015年至2017年赴美国密歇根州大急流城工作，进行汉语沉浸式项目的教学与课程建设研发工作。编写《YCT标准教程》活动手册、教师手册以及《乐读——国际中文阅读教学课本》。有丰富的文化项目组织及教学经验，多次为出国教师及志愿者进行课堂活动设计及汉字教学方面的培训。

莫丹，博士，北京语言大学国际中文学院副教授，硕士生导师。主要研究方向为汉语作为第二语言习得、认知与教学。2007年获北京语言大学优秀教学奖一等奖；2009年获第十届国际汉语教学研讨会创新示范课奖；2012年获首届“北语社”杯教学资源大赛二等奖；2017年获北京市高校青年教师教学基本功比赛一等奖、最佳教案奖、最佳演示奖与最受学生欢迎奖；2017年获北京语言大学第7届青年教师教学基本功比赛一等奖、最佳教案奖与最佳演示奖。担任国际中文教育硕士研究生必修课程《汉语作为第二语言教学》主讲教师，教授初中级综合、口语、阅读等多个等级、多种课型汉语第二语言本科课程。多次开设校级公开课、观摩课，多次担任外聘教师教学培训和赴海外教学志愿者教学培训工作。在《世界汉语教学》《语言教学与研究》《汉语学习》《华文教学与研究》等核心期刊发表多篇论文。曾赴美国乔治·华盛顿大学任教。

沈红丹，北京语言大学国际中文学院骨干教师，曾获2013年北京语言大学“第十届优秀教学奖”二等奖，2014年北京语言大学“首届课堂教学质量评估优秀奖”，2014年北京语言大学“师德标兵”，2015年北京语言大学“第六届青年教师教学基本功大赛”二等奖及最佳教案奖等。发表学术论文多篇，参与编写我国高等教育“十二五”国家级规划教材《成功之路》、《大学汉语》等教材，作为主讲教师参与录制《国际汉语课堂教学参考案例》，参与编写并录制《初级汉语语法》《初级汉语综合课教学法》《初级汉语听和说》等慕课。曾赴美国、香港等地教学。