2024年9月21—22日，“用好系列教材 讲好当代中国——‘理解当代中国’视域下国际中文课堂构建与教学创新”研讨会在浙江温州召开。此次会议由教育部中外语言交流合作中心指导，北京语言大学“理解当代中国”国际中文系列虚拟教研室、温州大学、外语教学与研究出版社联合主办。来自全国80余所高校的200余名专家学者和师生代表参加了本次研讨会。我校段鹏校长出席开幕式致辞，并做了《国际中文智慧教育，让世界更好地读懂中国》的主旨报告，阐释了北京语言大学在“理解当代中国”课程方面的创新，以及开辟智慧教育方向、实施智慧教育工程、研发智慧教学系统、开展智慧课程建设等方面的探索。“理解当代中国”国际中文系列教材总主编、虚拟教研室牵头人刘利教授以《用好系列教材，讲好当代中国——“理解当代中国”国际中文教材编写说明和教学建议》为题，阐述了“理解当代中国”国际中文系列教材在推动国际中文教育内涵式发展方面所做的有益探索。

国际中文学院院长沈庶英教授受邀出席会议，同与会专家学者进行了深入的研讨和交流。赵雷老师在大会上做了题为《 “理解当代中国”国际中文教学与跨文化共情传播 》的专题报告，根据国际中文教育的目标和“理解当代中国”课程的定位，阐释了“理解当代中国”教学中如何通过跨文化共情传播实现内容与语言的融合，并以我院优秀毕业生福拉德等案例，分析了教学中的成功因素。闻亭老师在圆桌论坛上，介绍了国际中文学院在“理解当代中国”课程建设、教材应用、资源建设、学术研究等方面的创新模式和独特思考。彭锦维老师在“课程与教学创新”论坛上以《“理解当代中国”视域下项目式语言教学实践模式的构建与应用》为题，分享了我院项目式语言教学实践的成功经验。

国际中文学院在国内最早面向国际学生开设理解当代中国课程，该课程开设以来，在巩固提高国际学生能力的同时，帮助学生更好地了解中国发展的生动实践及背后的中国智慧和中国方案，感知真实立体全面的中国。学院多位教师作为主编或编者参与了该课程教科书《理解当代中国高级中文听说教程》和《理解当代中国高级中文读写教程》的编写，并在教学实践中，积累了丰富的经验。在充分开展教学和研究的基础上，学院成立了“理解当代中国研究中心”，在推进国际学生理解当代中国目标建设问题上开展广泛深入地研讨与交流，培养造就高素质国际中文教师队伍，打造高质量中文课堂，提升知华友华国际人才培养水平，为国际中文教育事业发展贡献力量。